Марина Гребенюк

Ведущий специалист по сенсомоторному развитию детей и коррекции физических данных спортсмена
Тест №8 - "Сенсомоторное развитие"
Возраст: 7-9 лет
Онлайн трансляции на канале Facebook

Анкета для проверки результатов:
Пожалуйста заполните каждое поле и по итогам теста Вы получите рекомендации
Возраст спортсмена
+
 
Блок №1. Выявление особенности мелкой моторики рук
Тест 1 - «Касание пальчиков большого пальца»
Тест считается выполненным, если ребёнок касаеться всех пальцев, не задумываясь и не смотрит на руки
Тест 2 - «Колечки пальчиками»
Тест считается выполненным, если ребёнок не задумываясь делает колечки на все пальчики с поворотом кистей
Тест 3 - «Лесенка пальчиками»
Тест считается выполненным, если ребёнок не задумываясь и не путаясь, проделает лесенку всеми пальчиками
 
Блок №2. Определение уровня продуктивности, устойчивости, концентрации, переключения и распределения внимания с одной задачи на другую
Тест 4 - «Кулак-ребро-ладонь-хлопок»
Тест считается выполненным, если ребёнок не задумывается и делает смену рук в среднем темпе
Тест 5 - «Рожки и ножки»
Тест считается выполненным, если ребёнок делает смену рук не задумываясь и не смотрит на руки
Тест 6 - «Кулаки-хлопок-удар кулаками друг об друга-ладонь)»
Тест считается выполненным, если ребёнок делает смену рук в быстром темпе не задумываясь
Тест 7 - «Смена рук в положении "OK" и "V"»
Тест считается выполненным, если ребёнок не задумывается и делает смену рук в среднем темпе
 
Блок №3. Выявление уровня сформированности слуховой памяти
Тест 8 - «Повторить 10 слов»
Тест считается выполненным, если ребёнок запомнил и повторил с первого раза больше 7 слов
 
Блок №4. Проверяем ритм
Тест 9 - «Ритмический рисунок хлопками»
Тест считается выполненным, если ребёнок четко повторяет 3 ритмических рисунка из 4, а главное, с первого раза
Тест 10 - «Ритм в движении»
Тест считается выполненным, если ребёнок чётко отделяет шаг от хлопка и повторяет ритмическую комбинацию с первого раза
 
Процент выполнения теста:
0%
0-25 баллов
Задания либо не выполнены, либо частично выполнены.
На слух инструкцию ребенок воспринимает с трудом.
Ему легче воспринимать, если упражнение демонстрируется педагогом одновременно с выполнением.
Ритмический рисунок повторяет нечётко, либо не повторяет совсем.
Рекомендация: Развивать мелкую моторику. Чаще слушать отрывки музыкальных произведений и повторять ритм.

26-50 баллов
Ребенок хорошо справляется с легким вариантом упражнения. Как только уровень сложности повышается, возникают проблемы с выполнением.
Моторика рук развита средне. При медленном выполнении упражнений успевает переключаться на другое движение.
Ритм слышит, но допускает ошибки при повторении ритмического рисунка.
Рекомендация: Продолжать развивать мелкую моторику. Усложнять задания с ритмическим рисунком.

51-75 баллов
На слух ребенок хорошо воспринимает инструкцию.
Задания выполняет самостоятельно, допускает незначительные ошибки.
Моторика рук хорошо развита, что позволяет выполнять упражнения в быстром темпе и успевать переключаться на следующее упражнение не задумываясь.
Есть слух и чувство ритма. Повторяет ритмический рисунок с небольшими погрешностями.
Рекомендация: Продолжать развиваться, чтобы увеличить скорость выполнения заданий без ошибок.
Слушать более сложные музыкальные произведения и повторять ритмический рисунок.

76-100 баллов
Прекрасное восприятие инструкции на слух с первого раза. Выполнение упражнений самостоятельное и безошибочное. Моторика рук, память и чувство ритма развиты хорошо, что позволяет выполнять упражнения в быстром темпе.
Рекомендация: Не останавливаться на достигнутом и усложнять задачи!
Регистрируясь Вы соглашаетесь на обработку Ваших персональных данных